Родителям посоветовали вести детей к частным логопедам

В Саратове психологи, педагоги, медицинские работники и представители родительской общественности за "круглым столом" обсудили, как повысить качество предшкольной подготовки детей.

Психолог Юлия Большова отметила: "Подготовка к школе - одна из важных и волнующих тем. К сожалению, родители не всегда осознают, что дошкольная и предшкольная подготовка - это работа, которой должны заниматься несколько специалистов". По ее словам, критерием развитости ребенка зачастую считается его умение читать, писать, считать, тогда как другим аспектам развития должного внимания не уделяется.

Воспитатель саратовского детсада N232 Вероника Молчанова заявила, что система школьного образования претерпевает изменения - речь идет о включении в образование еще одной ступени - предшкольного образования. Она отметила, что сегодня чуть более 50% детей посещают дошкольные группы, при этом часть из них получают образование от родителей. У многих из таких детей недоразвита устная речь, наблюдается недоразвитие мелкой моторики. Однако в образовательной системе пока отсутствуют единые правила подготовки детей к школе.

"К сожалению, на момент поступления в школу не все дети владеют связной речью, - констатировала логопед Наталья Смирнова. - Большинство дошкольников имеют нарушения в речевом развитии. Не все учителя начальных классов могут дифференцировать логопедические ошибки и снижают ребенку оценки". Отметив, что далеко не во всех детских садах есть логопедические группы, Смирнова призвала родителей не страшиться обращаться с ребенком в т.ч. и к частным специалистам.

Еще одной проблемой, на которую указал собравшимся советник министра образования области Сергей Саратовский, является дефицит психологов в образовательных учреждениях области - на сегодняшний день укомплектованность этими узкими специалистами составляет около 60%.