В облправительстве прошло собрание областного "педсовета". На него собралось свыше 600 участников.
С докладом выступил министр образования Сергей Суровов. В министерстве, по его словам, видят 4 основных направления повышения уровня и качества образования. Это продолжение участия области в федеральном эксперименте по обновлению содержания общего образования, введение профильного обучения в старшей школе, участие в федеральном эксперименте по единому госэкзамену и внедрение современных информационных технологий. Министр обозначил также пути решения проблем сельских школ, повышения квалификации учителей и востребованности профессионального образования. Исходя из доклада, несмотря на отдельные трудности, проблемы образования решаются, и даже увеличивается его финансирование.
Педагоги рассказали о возможностях, которые открывает Интернет перед сельскими школьниками, родители поделились опытом работы попечительских советов. Учитель истории из Саратова посетовал на недостаток информации и одновременно - на то, что надо упорядочить число учебников по истории, а заодно и повысить их качество. Он также предложил увеличить часы на изучение истории родного края.
С началом нового учебного года участников "педсовета" поздравили заместитель министра образования РФ Елена Чепурных и председатель областного родительского комитета Дмитрий Аяцков. Федеральный чиновник проинформировала о том, что федеральные стандарты общего образования планируется утвердить к ноябрю. А также сообщила, что подготовлены поправки к закону, которые расширят возможности победителей региональных предметных олимпиад поступать в профильные вузы. Предлагается также придать статус олимпиад ряду всероссийских конкурсов, участники которых демонстрируют умения и навыки в сразу нескольких отраслях знаний.
На заседании педагоги были награждены государственными и областными наградами, нагрудными знаками и почетными грамотами губернатора. Четыре человека получили звание заслуженных педагогов России.
После заседания участники "педсовета" продолжили работу в шести секциях. На них обсуждаются проблемы участия родителей в образовательном процессе, повышения уровня образования и качества подготовки преподавателей.