Прошел "круглый стол" по проблемам частного образования

Сегодня в облдуме состоялось заседание "круглого стола" "О взаимодействии негосударственных образовательных учреждений с органами госвласти".
В нем приняли участие депутаты, члены Общественной палаты, представители  исполнительной власти, прокуратуры, ТПП, организации малого и среднего предпринимательства "Опора России", негосударственных образовательных учреждений и СМИ.

Депутат облдумы, председатель совета реготделения "Опоры России" Владимир Пожаров объяснил, что поводом для встречи стала парадоксальная ситуация, сложившаяся в частных образовательных учреждениях области, которую сегодня их представители называют "правовым коллапсом".
Закон "Об образовании" установил единственную форму юрлица – частное образовательное учреждение, что ограничивает возможности предпринимателей, работающих в этой сфере. Возникают проблемы с участием в конкурсных процедурах, ограничен доступ к грантам, исключена возможность получения господдержки по программам для малого и среднего бизнеса и, соответственно, льготного кредитования.

Со слов начальника управления облминэкономразвития Светланы Антиповой, частные образовательные организации могут рассчитывать лишь на господдержку по программе как социально ориентированные некоммерческие организации в случае победы на конкурсе. На нее в этом году запланировано 15 млн руб. (максимальная сумма для одного участника - 400 тыс.).

Поднимались проблемы, связанные с устаревшим классификатором профессий. Наблюдается нехватка квалифицированных кадров по специальностям, которые отсутствуют в утвержденном перечне. К ним можно отнести флориста, дизайнера (ландшафтов), визажиста, администратора (салонного бизнеса) и др.
Как подтвердил глава облминтруда Александр Шваков, регламент, действительно, не включает новые специальности. Он считает, что для внесения их в реестр потребуется изменение федерального законодательства и предложил включить редкие специальности в список под другими, уже существующими, названиями.

Участники говорили о лицензировании образовательных учреждений, изменении формы их собственности, отсутствии системы мониторинга уровня качества профобразования.

Владимир Пожаров предложил создать рабочую группу по озвученным проблемам с участием всех заинтересованных структур, заметив, что спрос на выпускников частных образовательных учреждений достаточно высок, и представители этого бизнеса готовы его восполнять. А для этого надо оказать содействие органов власти и общества.