Четыре детсада оборудуют по программе "доступная среда"

К уполномоченному по правам ребенка Саратовской области Татьяне Загородней поступают жалобы от родителей, недовольных системой инклюзивного образования в школах. Об этом она сообщила на заседании комиссии Общественной палаты.

"Для российского образования это новое направление. Куда мы ни приезжаем, видим, действительно, школы оборудованы пандусами, закуплена техника. Но самое главное – люди еще не понимают, что с этим делать, – заметила она. – Когда такого ребеночка сажают в обычный класс, особенно в школах отдаленных районов, родители обычных детей говорят: не нужен он нам, уберите этого ребенка, потому что образовательный процесс для обычных детей замедляется. Мы должны сделать все, чтобы интегрировать таких детей, но делать это очень деликатно".

Загородняя отметила, что сейчас у саратовских педагогов нет методических пособий по инклюзивному образованию. "Я уже не говорю о системе тьюторства – ее нет совсем. И здесь роль могли бы сыграть социально ориентированные организации. Может быть, на их базе готовить кураторов, наставников для детей-инвалидов", – предложила она.

Общественники заявили о необходимости "уроков добра" в школах, на которых бы объясняли, как нужно вести себя с детьми-инвалидами. Один из конфликтов на этой почве произошел в 57-й школе в Саратове: на новогоднем празднике детей с ограниченными возможностями здоровья не пустили в хоровод. Руководитель регионального отделения "Педагогического общества" Сергей Цикунов предположил, что непродуманное введение инклюзии может привести к утрате адекватного образования детей. По его словам, необходимо предоставить детям право выбирать способ получения образования исходя из своих возможностей.

Руководитель регионального центра практической психологии и инклюзивного образования Анна Серякина рассказала о разработке на сайте маршрутизатора. Родители смогут, зайдя на сайт, указав заболевание ребенка, место проживания, найти подходящее ему учреждение образование и специалистов. Серякина согласилась с тем, что в Саратовской области не хватает педагогов-психологов.

Детские сады также будут оборудовать по программе "доступная среда". Представительница министерства образования Юлия Камаева отметила, что сейчас все детсады считаются общеразвивающими, но в некоторых из них имеются группы комбинированной и компенсирующей направленности, но таких по области немного. В этом году области будут направлены субсидии на развитие "доступной среды" в четырех детских садах по выбору региона. Эти учреждения пока не называются.