Министр: многие школы неохотно меняют свой подход к образованию

Сегодня на заседании коллегии министерства образования Саратовской области глава ведомства Марина Епифанова сообщила, что федеральное ведомство сейчас разрабатывает общие критерии оценки эффективности образовательных услуг.

По словам чиновницы, региональное министерство провело аналогичное исследование в 2013 г. Было установлено, что многие школы неохотно меняют свой подход к образованию: "Новое современное оборудование простаивает, уроки ведутся по старинке. А родители, к сожалению, зачастую хотят развить качества, которые позволят детям найти хорошую работу, а такие качества, как ответственность и добросовестность, отходят на последний план. Да и в целом, в последнее время "патриотизм" - это понятие, над которым насмехаются, целомудрие сменяется сексуальных воспитанием, а духовность не воспитывается".
В сфере профобразования, как рассказала Епифанова, в этом году регион выходит на новый уровень, ориентируясь на взаимодействие с работодателями.

Зампред комитета Общественной палаты Владимир Паськов отметил, что происшествие, когда подросток убил учителя, вызвал резонанс в обществе: "И вместе с этим стала шире обсуждаться загруженность педагогов. Не в смысле его учебной нагрузки, а с точки зрения бюрократической составляющей".
По его словам, по этому поводу министр образования РФ Ливанов "изящно сказал, чтобы не говорить "перевел стрелки", что это вина региональной власти".