Проектная линия .Биржа инновационных идей .Перекресток.

В рамках данной экспозиции будут представлены проекты,

программы, идеи,. реализуемые при

содействии органов власти субъектов федерации и муниципальных образований;

поддерживаемые благотворительными фондами и корпоративными спонсорами;

динамично развивающиеся. и требующие

дальнейшей поддержки.

Эти проекты не проходили конкурсный отбор, поскольку многие

из них прочно зарекомендовали себя и получили общественное признание в

социальной и культурной жизни (например, .Грушинский фестиваль. существует уже

32 года, а фестиваль .Поют актеры драматических театров. - в течение 8 лет).

Несколько проектов посвящены пропаганде здорового образа жизни, спортивному

развитию подрастающего поколения и т. д.

Целью представления проектов на ярмарке является привлечение внимания российских и

международных благотворительных организаций для дальнейшего сотрудничества.

........ Проекты:

1. Театральный образовательный центр .Школа современного

театра..

Руководитель: Вихров Владимир Валентинович.

Создание Театрального образовательного центра .Школа

современного театра. предполагает решить проблемы самостоятельного творчества,

повышения профессионального уровня актеров, режиссеров, художников на основе

антрепризы,.. фестивальных программ

(фестивали театральных капустников .Веселая коза. и .Поют актеры драматических

театров.), мастер-классов.

2. .Грушинский фестиваль представляет...

Руководитель: Грушин Михаил Юрьевич.

Фестиваль является уникальным, не имеющим себе равных

явлением культуры, синтезирующим формы туризма и авторской песни.

........... В разные

годы на фестивале пели: Юрий Визбор, Александр Городницкий, Виктор Берковский,

Сергей и Татьяна Никитины, Олег Митяев и многие другие. В 2000 году на

фестивале присутствовало 270 тысяч человек.

Программой предусматривается

разработка такой системы фестиваля, при которой учитывались интересы

разновозрастных и разноуровневых участников, подготовленных с различной

степенью профессионализма, с главной целью . обеспечить полнокровный приток

новых талантливых участников фестиваля. Создавшаяся ситуация вызывает

потребность общероссийского движения .Грушинский фестиваль. в привлечении в

качестве участников молодежи и взрослого населения России.

3. Некоммерческое партнерство "Проектный

Центр".

Руководитель: Брусникин Николай Юрьевич.

Цель проекта - содействовать осуществлению всех форм

гуманитарной, управленческой, общественно-политической и

научно-исследовательской деятельности, направленных на достижение общественных

благ.

Стипендии участникам Чеченской войны.

Программа, направленная на содействие в социальной адаптации

к мирной жизни бывших военнослужащих, прошедших "горячие точки".

Предполагает предоставление ежемесячной стипендии студентам вузов, обучающимся

по определенным специальностям и участвовавшим в военных операциях на

территории Чечни и Северокавказского региона в 1993-1996 гг. или в 1999-2000

гг.

Образование без границ.

Предоставление методологических, технических и

административных возможностей для получения образования лицами, находящимися в

местах лишения свободы. В рамках проекта инициировано проведение конкурсов: на

лучшую методику дистанционного обучения для образовательных учреждений, на

лучшее обеспечение права на получение образования заключенными среди

пенитенциарных учреждений

Уличные театры России.

Поддержка уличных театров . одного из направлений

театрального искусства, традиция которого в России восходит к средневековым

площадным представлениям и скоморошничеству. Среди направлений реализации

проекта - организация фестивалей уличных театров в малых городах и

инициирование создания, поддержка .уличных студий. при театральных вузах.

4. Модель проекта социально-экономического партнерства в

сфере материально-технического обеспечения системы образования.

Руководитель: Борисова Ирина Петровна.

Модель проекта социально-экономического партнерства в сфере

материально-технического обеспечения системы образования реализуется на

территории Саратовской. области и

представляет собой специфическую форму проекта социально-экономического

партнерства, основными целями которого являются:

.

Организация взаимодействия между государственным,

некоммерческим и бизнес - сектором в рамках проекта;

.

Организация взаимодействия между федеральной и

региональными программами развития образования;

.

Организация многоканального финансирования развития

материально-технической. базы

образования с привлечением бюджетных и внебюджетных средств, а также внутренних

ресурсов регионов;

.

Решение комплекса технических и организационных задач,

направленных на развитие материально-технической базы системы образования

Саратовской области;

.

Создание типовой модели, которая может быть

использована в других предметных областях и.

отраслях;

.

Обучение участников данного проекта технологиям

организации социального партнерства между.

всеми субъектами рынка учебной продукции.

5. Создание "Приволжской Молодежной Лиги".

Руководитель: Рыхлова Ольга Николаевна.

Идея заключается в создании единой информационно -

коммуникативной среды и объединении активных представителей нового поколения

для совместной деятельности по разработке и реализации молодежных проектов и

инициатив, направленных на создание и пропаганду идеологии нового поколения и

участия в формировании и становлении гражданского общества.

Объединение сводится к выстраиванию организации на базе

инициативных групп из представителей нового поколения в регионах Приволжского

федерального округа.

6. .СВК. (Сетевая виртуальная компания).

Руководители: Рыхлова Ольга Николаевна, Яровиков Анатолий

Викторович.

Проект СВК (.Сетевая виртуальная компания.) предполагает

создание единого информационного пространства посредством организации

объединенных компьютерных центров в шести регионах ПФО (Нижний Новгород,

Ижевск, Казань, Пермь, Саратов, Самара).

7. Таланты России, таланты Поволжья . таланты мира.

Руководитель: Синкевич Анатолий Николаевич.

Проект .Таланты России, таланты Поволжья . таланты мира.

заключается в проведении ежегодного конкурса (фестиваля), который методом

эстафеты пройдет по 7 округам и завершится финальным смотром (конкурсом).

Главная. цель проекта

состоит в оживлении культурной жизни регионов России. Ежегодное проведение

фестиваля должно обеспечить рост внимания к культурной жизни, как творческой

элиты, так и начинающих музыкантов. Кроме того, для подавляющего большинства

творческих коллективов, уже давно профессионально работающих в регионах,

участие в фестивале является единственным шансом показать свое искусство

широкому зрителю. Ни для кого не секрет, что так называемая .периферия.

способна рождать ярчайшие творческие индивидуальности (большинство самых ярких

звезд нашей эстрады . отнюдь не москвичи).

8. Здоровье нации . через физическую культуру и спорт.

Руководитель: Скитневский Виталий Львович.

Наиболее социально активной является молодежь. Наиболее

конструктивное ее звено . студенчество. Студенчество активно интеллектуально и

физически. Воздействуя на (и через) физическую активность, можно и нужно

формировать весь комплекс нравственных качеств, формировать гражданина.

Строительство спортивных сооружений.

Формирование культа физической культуры и спорта среди

учащейся молодежи.

Интенсивное развитие студенческого и школьного спорта.

Пропаганда физической культуры и спорта в образовательных

учреждениях.

Привлечение к пропаганде олимпийцев.

Развитие материальной базы, строительство

физкультурно-оздоровительных комплексов.

Приоритетное финансирование ведущих .прорывных. видов

спорта, выводящих на мировой уровень.

Организация массовых соревнований, универсиад с участием

олимпийцев.

9. Российская Лекотека.

Руководитель: Борисова Ирина Петровна.

Основная цель проекта . создание системы

психолого-педагогической помощи детям в возрасте от 0 до 4 лет и создание 1-ой

ступени лекотеки .. библиотеки лечебного

оборудования и развивающих игрушек и игр для специалистов и родителей. Лекотека

является одним из направлений работы Службы ранней помощи и строится на подборе

развивающего и лечебного инвентаря по видам инвалидности и по возрастным

категориям детей. Ребенок с особыми нуждами и его семья получают возможность

брать из лекотеки напрокат (на время) лечебные средства, соответствующие возрасту

и поражению ребенка и работать с ними дома.

Работа будет организована сотрудниками

Психолого-медико-социального центра САО г. Москвы и Фондом .Единство..

В процессе реализации проекта будут созданы предпосылки для

работы Лекотеки Службы ранней помощи Нижнего Новгорода.

10. Проект создания попечительских советов в

сфере образования Приволжского федерального округа.

Руководители:

Кириенко Сергей Владиленович, Глебова Любовь Николаевна.

Попечительский Совет ПФО призван обеспечить влияние

общественных образовательных потребностей на процесс и результаты

функционирования систем образования.

11. Сетевой проект .Гендерное равновесие..

Руководитель: Радина Надежда Константиновна.

Данный проект служит следующим значимым целям:

.

информационно и организационно объединяет

некоммерческие организации Приволжского региона для координации деятельности и

совместного решения проблем в области гендерного взаимодействия,

.

повышает самоуважение женщин и признание их вклада в

общественное развитие, содействует политической и социальной активности женщин,

.

расширяет возможности мужчин через изменение социальных

стереотипов относительно границ мужской активности.

Данный проект предусматривает последовательное выполнение

ряда шагов, направленных на поддержку женской социальной и политической

активности, на изменение деструктивных гендерных стереотипов в обществе, на

признание права мужчины делать свой выбор в пользу человеческих ценностей.

12. Телешкола.

Руководитель: Кузнецов Александр Павлович.

.Телешкола. как проект представляет собой систему

дистанционного образования на базе учебного телевидения, существующего в двух

вариантах:

.

в форме экстерната, дающего возможность обучаться в 10

и 11 классах средней школы и получить государственный аттестат о полном общем

среднем образовании;

.

как вариант дополнительного образования ("Домашний

репетитор"), позволяющий абонентам учебного телевидения получать

образовательную информацию через спутниковые цифровые телевизионные каналы.

13. Школьник ТВ.

Руководитель: Столяров Сергей Кириллович.

"Школьник ТВ" - единственный в России учебный и

образовательный телеканал, первоначально рассчитанный на вещание в 1 500 школах

Москвы.. Проект реализуется совместно с

Московским комитетом образования и Министерством образования РФ (методическая

часть).

Запущен 1 сентября 1999 г.

Сейчас идет проработка расширения зоны вещания телеканала на

всю территорию России через спутник связи.

14. Поволжский дворик.

Руководитель: Гоциридзе Владлен Валерьевич.

Основными целями программы .Поволжский дворик. являются:

привлечение жителей к решению своих жилищно-коммунальных проблем;

благоустройство дворов и скверов, создание новых и реконструкция старых детских

площадок; создание условий для привлечения средств сторонних инвесторов в

социальную сферу города; формирование положительного общественного мнения к

действиям администраций областей и республик Поволжья, направленным на

благоустройство дворов и заботу о быте горожан.

15. Организация адресной социальной. помощи социально незащищенным группам

населения регионов России с использованием механизма страхования.

Руководитель: Мартьянова Надежда Васильевна.

Проект включает в себя реализацию на пилотных территориях

двух программ: .Адресная социальная помощь в части защиты социально

незащищенных групп населения на лекарственное обеспечение медицинской помощи. и

.Адресная социальная помощь в части защиты жилищных прав граждан..

Формирование дифференцированного подхода к социальной помощи

. выведение минимального стандарта (подушевого норматива) по двум направлениям социальных

гарантий (лекарственное обеспечение медицинской помощи. и защита жилищных прав

социально-незащищенных граждан) для достижения сбалансированности

государственных гарантий социальной помощи уровню их финансового обеспечения.

16. С новым спортом, с новыми надеждами, в новый век!

Руководители: Петров Виктор Евгеньевич, Пальцева Сабина.

Проект .С новым спортом, с новыми надеждами, в новый век!.

определяет политику детско-юношеского флорбольного клуба .Нет преград!.,

который создается на базе Союза Флорбола России (организация

спортивно-оздоровительных мероприятий, соревнований, разработка программ и

учебно-методического материала) при участии Российской федерации физкультуры и

спорта глухих (статистические данные, данные о потребностях и физических возможностях

детей с нарушениями слуха и речи),.

Комитета неолимпийских видов спорта и Государственной академии

физической культуры (подготовка тренеров по флорболу).

Целью детско-юношеского клуба .Нет преград!. является

обеспечение детям с нарушением развития слуха и речи равных с другими детьми

прав в реализации спортивных возможностей.

17. Через .качество жизни. к .социальному партнерству..

От .социаль.ного партнерства. к .социальной справедливости..

Руководитель: Марятов Игорь Вячеславович.

Учебный центр .Качество жизни. посвящает свою деятельность

внедрению и развитию всеобщего управления качеством по технологиям социального

партнерства во имя обеспечения каче.ства жизни Человека, творческого развития

личности, укрепления Российской державы.

Нашими клиентами являются организации любой формы

собственности, владельцы, менеджеры и специалисты, разделяющие наши взгляды по

обеспечению качества жизни.

18. Национальные НГО XXI века . фактор межэтнической

консолидации и толерантности.

Руководитель: Вьюжанин Василий.

Проблема ограничения

национального эгоизма и замкнутости, утверждения взаимопонимания между

этническими общностями с возникновением десятков (в каждом регионе) и многих

сотен (в округе) национальных НГО приобрела особую актуальность для консолидации

округа, она исключительно важна для сохранения.

социальной устойчивости и политической стабильности российского

общества.

Ее решение. требует.

нахождения и отработки способов.

побуждения национальных общественных объединений к целенаправленной

работе по утверждению толерантности, взаимоуважения. Эта проблема ни кем еще не

ставилась, не решалась. Формы такой работы еще предстоит создавать. Их

инициация и реализация требуют, в свою очередь, обучения руководителей

национальных НКО как общим принципам управления организацией, так и специальным

формам работы по развитию межнациональных коммуникаций. Это. ..

актуальная и срочная задача.

Цели проекта:

.

Создать пилотную модель повышения профессионализма

работы национальных НКО и определить формы их деятельности по утверждению

культуры межнациональных отношений, обобщив опыт в трех регионах округа,

имеющих различные типы. этнической. структуры (Башкортостан, Удмуртия, Пермская

обл.)

.

Запустить механизм консолидации сообщества национальных

НГО округа и превращения его в социально интегрирующий фактор.

19. Стипендиальная программа В.О. Потанина.

Руководитель: Ершова Елена Сергеевна.

20. Система непрерывного образования "Школа - вуз -

предприятие".

Руководитель: Козыренко Анатолий Игнатьевич.

Проект .Система непрерывного образования. действует с 1988

г. на постоянной основе. Социальная значимость проекта .Система непрерывного

образования. состоит в следующем:

Для детей:

.

легче поступить в вуз;

.

легче учиться в вузе, имея подготовку в профильном

классе;

.

меньше проблем с выбором профессии;

.

гарантированное трудоустройство и по той специальности,

которую сам выбрал;

.

в целом легче вступать в жизнь и идти по жизни.

Для школы и вуза:

.

интереснее и легче работать с подготовленными и, как

правило, увлеченными своим делом учениками и студентами.

Для предприятия:

.

сотрудниками быстрее осваивается специальность и

повышается отдача;

.

меньшая текучесть кадров.

Для города:

.

большее число специалистов остается в городе, не

уезжает в другие регионы;

.

меньше уровень преступности, т.к. ученики, студенты,

специалисты больше... заняты делом;

.

повышается образовательный ценз населения, уровень

культуры.

21. Создание системы профилактиче.ской работы с детьми

.группы рис.ка. в Нижегородской области.

Руководитель: Родионова Елена Леонидовна.

Работа над проектом начата с 1997 года. В процессе

реализации проекта были изучены и апро.бированы на практике методы работы с

детьми .группы риска. в Шотландии и разработаны но.вые материалы с учётом

шотландского опыта. На данный момент работа в проекте ведётся по 4

направлениям:

.

создание служб психолого-педагогической поддержки в

учреждениях образования облас.ти;

.

дальнейшее распространение курса .Терапия кризисных

ситуаций. для социальных педа.гогов и специалистов, которым он необходим;

.

сотрудничество с Шотландским квалификационным

управлением для разработки дополни.тельных модулей для соц. педагогов;

.

совершенствование системы аттестации соц. педагогов

через использование оценочных модулей.

Большинство направлений работы прошли апробацию на практике.

Подготовлено большое количество практических материалов как для работы

социальных педагогов, как в реабилитационных учреждениях, так и в других

учреждениях образования. Для их использования на региональном и общероссийском

уровнях необходима оценка и экс.пертиза материалов со стороны Министерства, а

также их издание.

22. Создание регионального ресурсного центра

профессионального и техно.логического образования.

Руководитель: Бабанов Н.Ю.

Департамент образования и науки администрации Нижегородской

области осу.ществляет проект по реформе профессионального образования в

Нижегород.ской области. Проект идёт с 1997 года при участии зарубежных

партнёров (Шотландское квалификационное управление) и при финансовой поддержке

ДОН и Британского Совета. Цель проекта - адаптировать систему профессио.нального

образования к потребностям рынка, сделать доступной для всех соци.альных слоев

населения, включая незанятое население, различные .группы риска. и людей с

ограниченными возможностями здоровья.