Профессор СГУ: "Два последних поколения можно назвать потерянными"

Сегодня в СГУ прошло заседание "круглого стола" рабочей группы "Образование и культура как основы национальной идентичности" Саратовского отделения ОНФ по вопросам духовно-нравственного воспитания.

Сенатор Людмила Бокова отметила, что "Стратегия развития воспитания в РФ до 2025 г." является важным документом из-за тесной связи воспитания и образования. "Для нас важно, чтобы он не остался только на бумаге, был понятным. Меня волнует механизм реализации комплексного подхода, готовность всех систем. Например, хватает ли у нас детского кино", – подчеркнула она.

Руководитель рабочей группы, научный руководитель института филологии и журналистики СГУ Валерий Прозоров сообщил: "На самом деле в последние годы мы, педагоги, не воспитывали детей, мы оказывали образовательные услуги. Об образовании мы говорили как-то по остаточному принципу, и в связи с этим изменения актуальны. Стратегический документ должен стать декларативным.

Наша тема очень сложна. Например, что означает "идентичность" по отношению к национальности. Это слово так затерли, что оно стало практически сленгом. Надо договориться, что означает "идентичность" через синонимы – это единство, сплоченность и пр. Она позволяет жить в мире с самим собой и с окружающими. Российская идентичность – это умение жить, включаясь во все сферы непростой российской жизни, включая географию, литературу, культуру, сопоставлять свою судьбу с судьбой большого мира.

Процесс формирования национальной идентичности у нас идет очень сложно. Два последних поколения в этом плане можно назвать потерянными.
Можно говорить сколько угодно высокопарных слов вроде морали и нравственности, патриотизма, но самоощущение подростка в мире очень сложное. В документе должны быть перечислены новые, тревожные проблемы воспитания".