Коммунисты объяснили, почему падает авторитет учителей

Сегодня на совещании в саратовской облдуме обсудили современные подходы в воспитании молодежи, важность роли семьи и школы в этом процессе.

После выступлений экспертов депутат от КПРФ Владимир Есипов обратил внимание, что были затронуты вопросы необходимости нравственно-патриотического воспитания:"О чем идет речь, если у нас переписана история, растоптаны идеалы, бесплатные кружки и секции закрыты, учебную программу переписали, непонятно на что заменили, подмена понятий произошла. О каком патриотическом воспитании на сегодня может идти речь? Совсем непонятно", - сказал он.

Есипов прокомментировал слова одного из докладчиков о том, что молодежь хочет жить здесь и сейчас, получать удовольствие сегодня: "Потому что у них нет уверенности в завтрашнем днем, потому что мама - инженер, а работает продавцом, папа - летчик, а работает таксистом".

Его коллега Александр Анидалов сказал, что человека воспитывают в первую очередь не идеи, а та среда, в которой он воспитывается, та жизнь, которой он живет. По его словам, сейчас есть запрос на социальную справедливость: "Дети понимают что их обманывают, но не понимают, где их обманывают. И когда учитель пытается им рассказать не то, что они видят в обществе, учитель теряет авторитет".

"На родительском собрании первое - что у нас там с финансами и попечительские взносы", - продолжил он. Идеал учителя ломают поборы в школах и участие учителей в избирательных комиссиях, уверен депутат.

По его словам, дети в случае недоверия к родителям и учителям готовы обратиться к "абстрактному авторитету".

С ним согласился еще один коммунист Александр Нараевский: "Что мы видим? Учителей заставляют чистить крыши, убирать листья".

По его мнению, школа и учителя не участвуют в воспитании, больше этим занимаются телевизор и интернет. Родители "работают по 10-12 часов и считают гроши". При этом в интернете и по телевизору ребенок видит "роскошные яхты". Он добавил, что телевизор с жизнью "вообще никак не вяжется", там "одно насилие и грязь", которые влияют на детей.